Suivi de l’élocution et du langage
Détails
- Les enfants atteints de DMD peuvent présenter des problèmes d’élocution et de langage bien précis, à savoir des problèmes de développement du langage, de mémoire verbale à court terme, et de traitement phonologique, ainsi qu’un QI réduit et des troubles spécifiques de l’apprentissage. Ces troubles, toutefois, n’affectent pas tous les enfants atteints de la DMD, mais il importe de les détecter et de les traiter.
- Le retard de langage est courant chez les enfants atteints de DMD par rapport aux autres enfants de leur âge. Les différences dans l’acquisition et l’amélioration du langage peuvent persister pendant toute l’enfance. Les retards de langage doivent être identifiés et traités.
- La consultation d’un orthophoniste (logopède) en vue de l’évaluation et du traitement des retards de langage est nécessaire si des problèmes sont suspectés dans ce domaine.
- Des exercices destinés aux muscles utilisés dans l’élocution et une aide pour l’articulation sont appropriés et nécessaires pour les garçons atteints de DMD qui rencontrent des problèmes dans ce domaine et chez des individus plus âgés, chez lesquels les muscles de la bouche s’affaiblissent et qui ont des problèmes d’intelligibilité.
- Pour les individus plus âgés, des stratégies compensatoires, des exercices vocaux et des amplifications du langage sont des mesures appropriées si la personne a de plus en plus de mal à se faire comprendre en raison de l’assistance respiratoire. Une évaluation «Voice Output Communication Aid» (VOCA/Aide à la communication orale) peut être utile à tout âge si la possibilité de s’exprimer devient de plus en plus limitée.
